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在學習領會精神中擔當作為
發布時間:2019-04-26 14:40:35  來源:云南北大門網   訪問次數:5142

  2019年4月10日,習近平總書記給深居祖國西南的云南省怒江州貢山縣獨龍江鄉的群眾回信。這封回信,不僅激勵著獨龍江群眾戰勝貧困的信心和決心,也激發了全國人民打贏脫貧攻堅大決戰的斗志和精神。可謂拳拳之心,殷殷之情。
  有人可能會問,對這封270字的回信,我們學什么?這信是黨和國家最高領導人給貧困山區老百姓的回信,代表的是一種導向、一種方式、一種作為。筆者覺得可以從四個方面來理解“學什么”的問題。學方法,學習近平總書記把治國理政和做群眾工作有機結合,通過簡短精煉的文字溝通了大國領袖與普通百姓的思想和情感;學精神,學習近平總書記通過文字傳遞出來的親民、愛民信號和人民觀,強化建精神支柱,鑄思想之魂,激勵人民奮發有為;學情懷,學習近平總書記為民務實的崇高情懷,既要集中精力治理國家,又要用行之有效的方式關心基層民眾;學格局,學習近平總書記用樸實的文字展現治國理政大智慧,激發全國人民共創幸福生活的夢想和愿望。
  對習近平總書記這封回信的學習,筆者認為要真心實意學到骨子里去,學到靈魂深處。特別是要原文學,領會其精神魅力和價值所在;拓展學,把回信內容與習近平新時代中國特色社會主義思想有機結合起來;重點學,在學習中抓住精準扶貧這個重點和難點,通過學以致用切實解決精準扶貧過程中遇到的困難和問題。(劉紹清)
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